南京幼兒園室內的環境設計，對孩子們的身心發展有著不可忽視的作用，是幼兒園建設過程中不可分割的一部分。在設計過程中，如果沒有系統化的研究和規劃，很難了解孩子們的發展需求。在這樣的基礎上，也就不能建設處特色、多樣的幼兒園室內空間。因此，在幼兒園設計過程中，管理者要及時地關注孩子們的日常生活以及幼兒園常見的一些問題。

　　幼兒園設計，一定要滿足孩子們的成長和發育，對孩子的成長起到正向的幫助作用。因此，在設計過程中，要進行不同區域的規劃設計，以滿足不同年齡階段孩子們的發展需求。國內很多幼兒園在設計和裝修過程中都存在認識偏差，導致幼兒園的整體地位下滑。

　　我國幼兒園普遍以小面積為主，在管理上和理念上跟西方國家存在著很多差異性。因此在幼兒園裝修設計上，很多幼兒園管理者，往往忽略一些細節，也沒有認真考慮過環境教學的重要性，直接根據自己的思考和想法來進行設計布局，結果導致幼兒園裝修顯得不倫不類。

　　另外，從設計者角度來說，很多南京室內裝修設計公司的理念，還停留在原有的基礎上，沒有進行提升，忽略隱形的教育效果，導致幼兒空間死板單調，無法滿足孩子們的實際需求。